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  始料未及的是卞小忠就是不走,他为孙耀词不相信他感到莫大委屈,他大声呼喊我卞小忠真的举报了你。进来的教师互相看一眼,一个老师说,你小忠真的写了还会自己承认吗?

  卞小忠听了这话更加焦急,冲着这两个教师就吼,我检举了就是检举了,有什么不敢承认的?他这样一咋呼,好像进来的两个人是举报了校长不敢承认似的。还是孙耀词笑着说你小忠做得对,举报对,反腐倡廉是每个公民的职责,承认得也对,一人做事一人当,我就赏识这种人。卞小忠这才出了办公室,一边走一边嘟囔,有什么不敢承认的,举报就举报了。

  他办公室里的教师仅仅是担心小忠会说出不利于他们的话,一见他就争着问校长找你谈了什么,卞小忠没好气地叫道,我说我承认举报了他。

  教师们吓着了,面面相觑,一个也不说话,都埋下头工作。办公室里没有一丝声息,就像来了个会吃人的人似的。

  第八章

  这所高级中学的知识分子的神经是如此脆弱,他们几乎承受不了卞小忠也能举报这个事实。打击最大的莫过于邵汉杰。前几天还在为调动的事抗争,上级教委也跑了几趟,就是不能挽回,卞小忠的突然出现,孙耀词就放过他了。难怪有人见着他就揶揄,说是卞小忠救了他。

  卞小忠突然成了风云人物。人们很快确信卞小忠的举报行为,你说谁能胡乱承认自己举报了领导呢?而对这个事实,教师们表现出一种惊喜,一些胆小的也像吃了豹子胆一样了。卞小忠拎了热水瓶到厨房,就有人为他打水。有几次是当着孙耀词的面抢着打的,这使孙耀词吃惊不小。对邵汉杰可以用杀鸡儆猴的方式,这种方式对卞小忠就行不通了,现在全校师生都在拥戴他。恼人的是区检察室有了新的举报,却没有卞小忠的举报。孙耀词可以对付其他人,就是抓不住一服针对卞小忠的药。他看到教师们在卞小忠身边凑热闹,他头皮就发麻。

  谁也不知道卞小忠心里正慌着。他是被教师们拥戴得心慌的。教师对他越信任,他的心里越慌。教师中有明里避他的人,结果暗中还是凑上来说孙耀词的坏话;有明里装疯卖傻,暗中却拿出了孙耀词贪污勒索的证据的。一方面卞小忠见着那一笔笔的数字胆子渐渐大了,他想这个孙耀词够得上一个腐败分子了,自己站起来斗争是正确的,另一方面,那些明里和暗里支持他的人为什么不愿自己站出来呢?提醒他的是副校长居大正,居大正当着教师的面这样说话,说你小忠不能被人当枪使,他警告那些教师要对小忠负责。

  居大正的话击中了小忠的要害,他真的想退下来了,可是不行,上船容易下船难。他想来想去,只能去找邵汉杰,有邵汉杰在就不怕了。可是鬼了,邵汉杰就是回避他。甚至一进宿舍就关上了门。那一次,卞小忠敲开了邵汉杰的门,他是上门求救的。邵汉杰却是一副难为情的样子,他说小忠我算服你了,真没想到你是个有骨气的人,我是有眼不识泰山。卞小忠打断他的话说,你别说了,你就做缩头乌龟让我一个人干了。邵汉杰听了马上跳将起来,说你告诉我这是谁说的。卞小忠说是我说的,你干吗避着我呢?马上邵汉杰又是一副羞羞答答的样子。卞小忠见他这样气得跳脚,他感到自己上了谁的当,他上屋,别人就抽梯了。

  一切担心似乎又是多余的。检察室的某个人与孙耀词的暗中交易突然中断了,市检察院有人暗中下来调查。一切似乎有序地进行,一切进行得十分顺利。卞小忠有一种法力无边的感觉,他觉得孙耀词要像阳光下的雪人那样塌下去了。卞小忠的胆壮了,他开始像过去的邵汉杰那样昂起了头。卞小忠鄙视那些胆小如鼠的中年人,骂他们麻木不仁,中年闰土,奇怪的是那些挨骂的人都乐意让他痛斥。夜里到卞小忠宿舍里串门的人越来越多,那次他听到隔壁何立忠的床铺发出了声音,卞小忠心里冷笑一声,好个何立忠,你骗得了邵汉杰,能骗我吗?我不怕你告密,他索性用拳头在板壁上狠狠地捶了三下,隔壁的何立忠竟像老鼠那样不吱声了。

  那天放学后,住在家里的陆和平突然跑回学校找到卞小忠,说会计白娟没有回家。卞小忠说我哪管她回家不回家。陆和平的眼睛眨巴一下,卞小忠还是不明白,陆和平又问他看见孙耀词没有,卞小忠也是说我哪管他。陆和平见他还是不明白,就用手做了个下流的动作,并指了指白娟的宿舍。早已在卞小忠心里消失的醋意又涌了上来,他要陆和平一起去捉奸,陆和平摇摇头跑了,他边跑边说孙耀词好大胆子,到现在还寻欢作乐。

  陆和平要把捉奸的事让卞小忠做,卞小忠知道他的用意,他鄙视陆和平,但他抑制不住汹涌澎湃的醋意,果决地向白娟的宿舍冲去。

  白娟的宿舍门是被他一脚踹开的,门一开卞小忠不由得一怔,校长和白娟果然在里面,可是另外还有个出纳,他们在做账,显然不是做陆和平说的那种事。卞小忠很尴尬,在门口窘住了。白娟杏眼圆睁,一口脏话要泼出来,孙耀词制止了她。孙耀词和颜悦色地对卞小忠说,你小忠推错门了吧?小忠赶紧顺着台阶下说,自己真的找错门了。

  卞小忠灰心丧气地出来,在拐弯处陆和平从夜色里钻了出来,问他们在不在,卞小忠气馁地说他们在,在做账,还说你胡闹什么。不料陆和平似有了更大的发现,说他们一定在造假账了,这是作查账准备。卞小忠听了觉得无所谓,陆和平马上提醒他,检察院要查账,这样还查得出来吗?查不出来就说明举报的人诬告,诬告要反坐,反坐你懂吗?

  卞小忠听着脸顿时白了。

  第九章

  校长突然宣布开会,说要传达一年一度的教师职称评定工作精神。由于发生了举报的事,他害怕直面教师,已一个多月没有例行一周一次的政治学习了。这次会议前的气氛和平时大不相同,教师认为孙耀词一定会伺机报复。教师陆陆续续走进会议室,他们谁也不说话,就像被告进法庭一样,孙耀词虎着脸,瞪着眼坐在主席台上,活像一位大法官。何立忠跟往常一样进会议室总要跟校长打趣一下,套一下近乎,孙耀词过去也总是适当配合,说几句应酬的话,体现一下领导和教师关系的融洽。可这次孙耀词和往常不一样,他对何立忠睬都不睬。小普和一个女教师轻声议论,说何立忠拍马拍到马脚上了。

  本来卞小忠很紧张,他的心理不适应这种法庭式的气氛,更害怕原告和被告的那种针锋相对的交锋。何立忠受了孙耀词的奚落,卞小忠和别的教师不一样,没有幸灾乐祸,相反感到一种震慑的力量,心里产生了一种恐惧。他想镇静一下自己,目光尽量避开孙耀词和何立忠。可是,何立忠,你什么地方不好坐呢?他转了几个地方偏偏就在卞小忠旁边落座。这使得卞小忠更加不安。

  孙耀词开始传达职评精神。职称关系到任职资格,任职资格关系到工资,教师的神经紧张起来,兴奋点有所转移,目光变化着,先是迷离飘忽,后来渐渐定形,就像孩子看着父亲手里的面包,眼光由于渴求而涌现出一种无奈的诚实。孙耀词马上读懂了教师的目光,略略笑了一下,态度由大法官变成了家长,和过去一样在讲话前干咳几声。

 

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